lunes, 13 de noviembre de 2023

TEMA III - DETERMINANTES Y PRONOMBRES.

ESTA ENTRADA ES SOLO PARA...



¿ ¡ ¿ ¡  T E    A T R E V E S  ! ? ! ?

Vas a acceder a un enlace donde TÚ tienes que seleccionar actividades.

1º.-Haz click en la imagen y desplázate 6 grados Longitud Este y 1 grado Latitud Sur. Habras encontrado el punto "Lengua 6º".

2º.-Selecciona "SM - Lengua".

3º.-Recorre 2 unidades Latitud Sur. Habrás encontrado el punto  Cumpleaños Feliz".

4º.-Has llegado a tu destino.

5º.-En la columna "Webs interactivas" tienes un montón de etiquetas con enlaces a sorprendentes y divertidas aventuras.

Ahora todo depende de ti, de tu ACTITUD

Recuerda que no hay aprendizaje sin esfuerzo.

¡VAMOS SUPERHÉROES! ... ¡VAMOS HEROÍNAS!




Vas a acceder a un enlace donde TÚ tienes que seleccionar actividades.

1º.-Haz click en las imágenes y selecciona las actividades de los diferentes enlaces que encontrarás.





 
       Actividad.1
 - Realiza un comentario valorando la dificultad de las actividades.


jueves, 9 de noviembre de 2023

TEMA 7: SUMA Y RESTA DE ENTEROS (REGLA DE LOS SIGNOS)

¡Buenos días . Hoy continuamos con una entrada muy parecida a la anterior, que como podéis recordar, era la de la suma de números enteros en la recta. Bien, hoy quiero que aprendamos a sumar y a restar pero sin tener que hacer los dibujos en la recta y para ello es necesario que conozcamos la regla de los signos.



Como siempre, antes de comenzar es necesario que recordemos algunas ideas

RECUERDA...                                                                              
  • El conjunto de los números enteros se denomina con la letra Z y esta formado por los números naturales o enteros positivos y por los enteros negativos.
  • Los números naturales o enteros positivos son el 0, 1, 3, 4... y su conjunto se representa con la letra N.
  • Los enteros negativos están formados por el -1, -2, -3... 
  • El opuesto de un número es el mismo número pero con el signo contrario. Por ejemplo el opuesto de +5 es -5
  • Para comparar dos números enteros:
    • Primero se colocan en la recta (si hay fracciones se hace la división y luego ya se coloca)
    • Después se comparan: si la recta es horizontal es más grande el que esté más a la derecha y si es vertical es más grande el que esté más arriba.
Si tienes alguna duda sobre cualquiera de estas ideas puedes visitar las entradas anteriores:

      1. NÚMEROS ENTEROS. ¿QUE SON?

      2. COMPARAR ENTEROS PARTE I

      3. COMPARAR ENTEROS PARTE II


Dicho esto pasamos a ver como sumar y restar con enteros.

SUMA Y RESTA DE ENTEROS (regla de los signos)...     

Sumar enteros en una recta es muy fácil, pero no siempre vamos a tener tiempo para hacer el dibujo. Además para liar más la cosa a veces hay que hacer restas que se mueven en lado contrario al de las sumas. Todo un lio matemático.


Pero no desesperéis pequeños hipoglúcidos. Para simplificar todo esto podemos usar la regla de los signos que os pongo a continuación.

 + con + es +
+ con - es -
- con + es -
- con - es +

Esta regla tenéis que aprendérosla de memoria y sería bastante conveniente que la copiaseis en el cuaderno. Ahora vamos a explicar como usarla.

Imaginaos que tenemos una suma o una resta de enteros como la siguiente:

(+3) - (+2) =

Pues bien lo primero que tendremos que hacer es quitar los paréntesis y nos quedara algo así:

+ 3 - + 2 =

Todavía no lo podemos hacer ya que hay dos signos delante del 2. Tenemos que transformar esos dos signos en uno solo y ¿cómo lo hacemos? Pues usando la regla de los signos. Como tenemos un - y un + seguidos se transforman en un -  de modo que queda así:

+3 - 2 = 1

Y esto ya sabéis hacerlo fácilmente. El resultado es 1

Por tanto resumo los tres pasos:

  1. Quitar los paréntesis
  2. Si hay dos signos seguidos aplicar la regla de los signos
  3. Hacer la operación.
Para que no queden dudas sobre esto os dejo un par de vídeos que os pueden ayudar. Pincha en las imágenes.



COMPRUEBA LO APRENDIDO...                                              

Aquí os dejo algunas actividades para que probéis si os habéis enterado. Para acceder a algunas os pedirá un usuario y una contraseña. Son los que os he mandado y tenéis apuntados.





UN PASO MAS...                                                                

Si hay algún valiente o alguna valiente a quien se le de muy bien y quiere probar con algo más difícil como es la multiplicación y división de números enteros le dejo un vídeo y un enlace para practicar. (hacec click en los cerebros)





EL RETO...                                                                         

El reto de hoy es bastante complicadillo, así que estrujaros el cerebro y a ver si hay alguien que lo pueda resolver.


VIÑETA MATEMÁTICA...                                                


ACTIVIDAD...                                                                     

En los comentarios quiero que escribáis varias cosas:
  • Lo que queráis acerca de la entrada (larga, corta, fácil, dificil...)
  • Un ejemplo de resta de enteros usando la regla de los signos y poniendo todos los pasos. Como esta: ( - 3) - (-2) =  - 3 - - 2 = - 3 + 2 = -1
  • La respuesta que pensáis que tiene el reto.

Y esto ha sido todo por hoy. Un saludo a todos chicos.





miércoles, 8 de noviembre de 2023

¡CELEBRAMOS... !

   ¡HOLA A TODOS!


Quiero recordar que el centro CEIP Las Rozas, vamos a celebrar el DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA OBESIDAD INFANTIL este viernes, 10 de noviembre.

 Para ello, aconsejamos que el alumnado venga con ropa cómoda. 


Realizaremos una actividad DIVERTIDÍSIMA.


Y, para ello, queremos saber qué opináis sobre este día y qué consejos podemos llevar a cabo para luchar contra la obesidad infantil.


¡Os leemos!  👀



lunes, 20 de marzo de 2023

CRONOLOGÍA

¿CÓMO SE MIDE EL TIEMPO HISTÓRICO?

El tiempo lo podemos dividir en:
 año: 365 días
 lustro: 5 años
 década: 10 años
 siglo: 100 años
milenio: 1000 años


Para situar un acontecimiento en un siglo, debemos saber a qué siglo corresponde un determinado año. Partimos del siglo I, que incluye los años que discurren desde el año 1 hasta el 100. Algunos ejemplos serían:
 Siglo III, del año 201 al año 300.
Siglo XI, del año 1001 al año 1100.
 Siglo XXI, del año 2001 al 2100. 

👏 RECUERDA: El año "0" no existe.
👏 TRUCO: Para saber a qué siglo corresponde una fecha determinada, fíjate en la cifra correspondiente a las centenas y súmale 1 (1230 + 1 > S. XIII).
👀 Esta fórmula no sirve para los años terminados en «00». En ellos la cifra o cifras que preceden a los dos ceros indican el siglo. Así, el año 100 pertenece al siglo I, y el año 2000 al siglo XX.

💢 Puedes entrar en estos enlaces para practicar:
👌 Cuando completes cada actividad dale a estos links y podrás comprobar tus aciertos y errores. 











        Actividad.1
 - Realiza un comentario indicando si ya has superado tus "miedos".



martes, 20 de diciembre de 2022

TEMA 4 - CONCEPTOS BÁSICOS - "LOS RÍOS"

 ¿Sabrías definir qué es un río?

Los ríos son corrientes continuas de agua que nacen en las montañas y desembocan en el mar, en un lago o en otro río.

Los ríos se forman por la acumulación del agua de lluvia y del deshielo de las montañas o porque salen aguas subterráneas a la superficie terrestre (manantial). Si el río tiene poca longitud y caudal se denomina arroyo.

En esta entrada vas a recordar los conceptos que aprendiste en cursos anteriores sobre los ríos, sus partes y los factores que influyen en su formación.

Vas a recordar que...

♒ Un "RÍO"... NO es una marca de galletas.
♒ El "NACIMIENTO"... NO es el día de tu cumpleaños.
♒ La "CUENCA"... NO es una ciudad española.
♒ El "LECHO"... NO es la cama donde te acuestas.
♒ El "MARGEN"... NO es el borde de tu cuaderno.
♒ El "DELTA"... no es un artilugio para volar.
♒ El "CURSO"... NO es un año escolar.
♒ El "CAUDAL"... NO es el dinero que tiene mamá en el banco.
♒ El "RÉGIMEN"... NO es una dieta alimentaria.


        ANTES DE COMENZAR EL TEMA DEBES RECORDAR       


                                 A C T I V I D A D E S                                    

FUENTES CARRIONAS - CABECERA DEL RÍO CARRIÓN

FUENTE COBRE - NACIMIENTO DEL RÍO PISUERGA











Con todo lo que has APRENDIDO no tendrás dificultad para superar este RETO.




         Actividad.1
 -  Realiza un comentario sobre esta entrada. Debes incluir palabras como "río", "caudal", "margen", "delta", "cauce", "cuenca". Debe tener 40 palabras.