jueves, 2 de junio de 2016

TEMA 8 - LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA - "LA SOCIEDAD Y LA CULTURA"

- - - - -    L A     S O C I E D A D   - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
En la Edad Moderna, la sociedad estaba organizada en privilegiados y no privilegiados.

- Privilegiados: no pagaban impuestos, ocupaban los principales cargos del gobierno y eran propietarios de la mayor parte de las tierras. La nobleza y el clero formaban parte de esta clase social elitista, aunque, entre ellos había muchas diferencias de riqueza (recuerda al “hidalgo D. Quijiote”).

- No privilegiados: Pagaban impuestos y no podían acceder a los cargos del gobierno. Los campesinos y la burguesía (los comerciantes y los artesanos) formaban parte de los no privilegiados y recibían el nombre de pueblo llano.
También tenían enormes diferencias de riquezas, desde los campesinos que vivían en la pobreza hasta los grandes y ricos comerciantes que poseían extensas propiedades y trataban de imitar el modo de vida de los nobles o compraban sus cargos.

En el aspecto religioso, la sociedad moderna fue poco tolerante. Así, en 1492 se produjo la expulsión de los judíos y en 1609 la de los moriscos.

- - - - -    L A     L I T E R A T U R A   - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
En la Edad Moderna, vivieron en España brillantes escritores. La imprenta, inventada en el siglo XV, contribuyó a la difusión de sus obras.

En el siglo XVI, sobresalieron santa Teresa de Jesús y san Juan de la Cruz, que escribieron obras de carácter espiritual, y el poeta Garcilaso de la Vega.

En el siglo XVII, escribieron sus obras Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo, Luis de Góngora, Lope de Vega y Calderón de la Barca.
En el siglo XVIII, destacaron los ilustrados, que reflexionaban sobre los problemas de España. Por ejemplo, Gaspar Melchor de Jovellanos.

La calidad y abundancia de las obras de arte y de literatura producidas en España desde la mitad del siglo XVI hasta finales del XVII han hecho que se conozca a este periodo como el Siglo de Oro.

- - - - -    E L     A R T E   - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- La arquitectura
En el siglo XVI se levantaron construcciones de estilo herreriano, que se caracteriza por su aspecto austero y escasa decoración.  
En el siglo XVII, se construyeron edificios barrocos, con abundantes líneas curvas y decoración recargada.
En el siglo XVIII, edificios neoclásicos, que imitaban las construcciones de los romanos.

- La escultura:
Destacan los retablos que decoraban los altares y las figuras religiosas de madera policromada. Hubo grandes escultores, como Gregorio Fernández, Alonso Berruguete, Francisco Salzillo.

- La pintura:
En el siglo XVI, el artista más sobresaliente fue El Greco, que pintaba figuras muy alargadas. 
En el siglo XVII, la pintura se caracterizó por el realismo. Sobresalieron Diego Velázquez, que fue pintor de la Corte, Francisco de Zurbarán, y Bartolomé Esteban Murillo
A finales del siglo XVIII, destacó Francisco de Goya.

                                     P A R A     V E R                                       




                              P A R A     I N V E S T I G A R                           








                                     A C T I V I D A D E S                              






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miércoles, 1 de junio de 2016

TEMA 8 - LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA - "EL SIGLO XVI: EL IMPERIO HISPÁNICO"

En el siglo XVI, España se convirtió en un gran imperio, el más extenso que había existido hasta el momento.

Durante el siglo XVI se sucedieron en España los reinados de la dinastía de los AUSTRIAS, comenzando con Carlos I y continuando con su hijo Felipe II. Con ellos, España se convirtió en la nación más poderosa del mundo.

El imperio hispánico estaba formado por muchos territorios diferentes: España, los Países Bajos (Flandes), gran parte de Italia, territorios en el centro de Europa, las colonias americanas y numerosas posesiones en África y en Asia. Además, en 1580, se añadió el reino de Portugal.


Cada territorio mantenía sus propias leyes e instituciones, pero todos tenían el mismo rey. El rey dirigía el ejército, declaraba la guerra y firmaba la paz con otros países. Algunas de sus decisiones como el cobro de impuestos o la aceptación de nuevas leyes eran aprobadas por los Parlamentos o asambleas de cada territorio.

CARLOS I (1ª mitad s. XV)

Era nieto de los Reyes Católico hijo de juana “la Loca” y Felipe “el Hermoso”), se había educado en Flandes.

Cuando en  1516, accedió al trono de España, se rodeó de consejeros extranjeros para que le ayudaran en la tarea de gobierno. Esta situación provocó en 1520 la revuelta de las Comunidades, una protesta de las principales ciudades de Castilla (1521, Batalla de Villalar – 21 de abril – Fiesta de Castilla y León).

Fuera de España, Francia se convirtió en el principal rival para lograr el poder en Europa. Por eso, Carlos I se enfrentó con el rey francés en repetidas ocasiones. 

También luchó contra los turcos, que querían controlar el Mediterráneo y entorpecían el comercio entre España e Italia. Además, en el centro de Europa, hizo frente a los luteranos, que no aceptaban la autoridad del papa.

Su corte era itinerante entre Valladolid y Granada.

Aunque ganó muchas batallas contra los luteranos, no pudo frenar su expansión. Decepcionado por el fracaso sobre los luteranos, Carlos I decidió abandonar el trono: cedió los territorios del centro de Europa a su hermano y el resto de sus posesiones a su hijo, Felipe II.

FELIPE II (2ª mitad s. XV)

En 1556, Felipe II se puso al frente del imperio más extenso de su época, con posesiones en los cinco continentes.

Para mantenerlo, se enfrentó a numerosos problemas. Primero, derrotó a Francia, aunque al final del reinado se reanudó el conflicto entre ambos países. 

Después, en 1571, venció a los turcos en la batalla de Lepanto.

Uno de los focos de tensión más importantes fueron los Países Bajos. En 1566, se sublevaron contra el dominio español. Las provincias del norte se declararon independientes, pero el rey no lo aceptó. Así se inició una larga y costosa guerra. Inglaterra apoyó a los rebeldes sublevados, por lo que Felipe II envió contra ella la Armada Invencible, una poderosa flota que, sin embargo, fue derrotada en 1588.

En 1580 incorporó el reino de Portugal (y todas sus colonias) a sus dominios.

Fue un tenaz defensor del catolicismo. Por eso, musulmanes y protestantes fueron sus principales enemigos.

Todas estas guerras supusieron unos gastos inmensos, que se pagaban fundamentalmente con el oro y la plata americanos. 

Trasladó su corte a Madrid por lo que, a partir de entonces, fue la capital de España. Mandó construir El Monasterio de El Escorial cerca de la capital.

                                  P A R A     V E R                                       


                     P A R A     I  N V E S T I G A R                                



                                     A C T I V I D A D E S                                






                                   P A R A       J U G A R                                



Actividad.1
Una vez que hayas seguido con atención todos los enlaces, realiza un comentario sobre los el período del ereinado de Carlos I. El comentario debe tener 70 palabras.




Actividad. 2
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martes, 31 de mayo de 2016

TEMA 8 - LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA - "LAS CULTURAS PRECOLOMBINAS"


Mientras en Europa se daban los primeros pasos del Humanismo hacia el Renacimiento y  se consolidaba el comercio de la mano de la financiación de nuevos burgueses,... en América el esplendor cultural permitía el desarrollo de grandes civilizaciones que en el momento de la llegada de los españoles evidenciaba el esplendor de los Mayas, la riqueza de los Aztecas y los extensos dominios de los Incas.

Las civilizaciones precolombinas han dotado de una gran riqueza cultural, arquitectónica, artística  y religiosa a todo el continente americano.

Te invitamos a iniciarte en el conocimiento de estas grandes civilizaciones a través de su cultura: poderosos imperios con una compleja organización política y social, constructores de grandes complejos arquitectónicos, conocedores de la astronomía y el calendario, creadores de obras de arte geométricas y abstractas, ritos religiosos con sacrificios humanos, objetos rituales de oro,….

                                     P A R A     V E R                                       




                           P A R A     I N V E S T I G A R                            





(Selecciona "Descubrimientos": "Pueblos Precolombinos" y "Conquista")




                                    P A R A     J U G A R                                

Para ser un buen explorador y conquistador hay que ser muy observador y habilidoso.

Demuestra en los siguientes juegos si serías un GRAN CONQUISTADOR.




Actividad.1
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Actividad. 2
Realiza un comentario sobre los juegos de observación y habilidad.