viernes, 13 de noviembre de 2026

TEMA 2 - LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA - "COORDENADAS TERRESTRES: PARALELOS Y MERIDIANOS"

Las COORDENADAS GEOGRÁFICAS son líneas imaginarias que indican la posición de un punto en la superficie terrestre. Desde la antigüedad las personas, con mayor o menor acierto, han intentado dibujar el territorio donde vivían o que conocían.

Para poder localizar un lugar en la tierra se ha ideado un sistema imaginario de líneas: paralelos y meridianos.

Los PARALELOS son líneas imaginarias que rodean la tierra y son paralelas al ecuador. Se numeran en grados, desde el ecuador a los polos, de 0º a 90º.
El ECUADOR es el paralelo principal y el más extenso. Mide 0º y divide a la Tierra en dos hemisferios: norte y sur. Los demás paralelos van disminuyendo en amplitud hacia los polos.

Otros paralelos importantes son los Trópicos. En el hemisferio norte el Trópico de Cáncer y en el hemisferio sur el Trópico de Capricornio.

Los MERIDIANOS son líneas imaginarias que unen los polos. Son todos del mismo tamaño. 

El meridiano principal o meridiano 0º es el meridiano de Greenwich.

Los meridianos se numeran en grados, de 0º a 180º, hacia el Este y hacia el Oeste.

                        P A R A     E S C U C H A R                                   


                            P A R A     VE R                                               






                                A C T I V I D A D E S                             

🌏 No olvides dar a "Enviar Respuestas" y evaluarte.


🌏 No olvides dar a "Finish" y evaluarte.





 Seleciona "Ciclo Medio" y los bloques del "6 al 12".


Si has llegado hasta AQUÍ... te mereces un PREMIO.
🌏Comprenderás que el Ecuador es el PARALELO más grande y que al igual que en la Torre de Hanoi, los demás paralelos tienen un diámetro menor... hasta llegar a los Polos.
👀 Puedes fijarle en la imagen animada del enlace.
😌 Comienza con 3 discos y resuelve...
☑ Después visualiza (lo tienes abajo del enlace) el vídeo de Camilli y "alucina"...
☑ Elige 4, 5... discos... dependiendo de tu exigencia de RETO.


😌 Serás CAPAZ de superar el siguiente RETO?



       Actividad.1
 - Realiza un comentario indicando cuatro conceptos que has aprendido en esta entrada



       Actividad.2
 - ¿Cómo te ha ido en el RETO del REGALO?.


jueves, 12 de noviembre de 2026

TEMA 2 - LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA - "LA ESCALA"

Los mapas representan la realidad de forma reducida. Para saber cuanto se ha reducido la realidad en el mapa se utiliza la escala.

La escala es una división que relaciona una unidad de longitud en el mapa (generalmente 1 cm.) con su equivalente en centímetros en la realidad. 


Ya sabes que la escala se puede indicar de dos formas: gráfica y numérica.

Recuerda que al leer una escala gráfica hay que comprobar en qué unidades de medida está expresada.

Además debes de recordar que en la escala numérica debes convertir la unidad en cms. a su equivalente en la realidad, generalmente en kms.

                             P A R A         E S C U C H A R                       








⚠ Realiza las actividades que encontrarás en los siguientes enlaces.










👀 Si tienes dificultad para comprender la actividad anterior, entra en este enlace y sigue con atención las indicaciones para interpretar las escalas.



 Seleciona "Ciclo Medio" y los bloques del "13 al 18".



     Actividad.1
 - Realiza un comentario indicando dos conceptos que hayas aprendido.
 Valora la dificultad de las actividades.



martes, 10 de noviembre de 2026

TEMA 2 - LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA - "LOCALIZAR PUNTOS EN UN MAPA"


Localizar puntos en un mapa es algo parecido a jugar a los barcos con tus compañeros y compañeras. Lo que cambia es que en vez de letras y números (C,5...agua / D,3... tocado) encontrarás grados de latitud y longitud en el mapa.

Descubre con atención la información de estos interesantes enlaces.




(Completa los 2 juegos que te aparecerán a la izquierda)

Como has visto en estos enlaces, todo ello tiene mucha
 relación con las matemáticas. 
Sigue con atención la información y realiza las actividades.



👀 Elige la propuesta "Interpretar un mapa".




SI HAS LLEGADO HASTA AQUÍ TE MERECES UN PREMIO...


... BUENO, ¡MEJOR DOS!



     Actividad.1
 - Realiza un comentario valorando las actividades y lo que has aprendido.
 El comentario debe tener 20 palabras.




     Actividad.2
 - Realiza un comentario SOBRE LOS PREMIOS QUE HAS DISFRUTADO. 
El comentario debe tener 20 palabras.