TEMA IV - LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - "LAS ETAPAS DE LA VIDA

Las personas, a lo largo de nuestro desarrollo, cambiamos...

El ser humano, durante su vida, pasa por varias etapas: la infancia, la adolescencia, la edad adulta y la ancianidad. 

Es importante conocer las diferentes etapas de desarrollo humano para comprender, respetar y apreciar a las personas.

                                P A R A     V E R                                             

                                P A R A     A P R E N D E R                            

Repasa, en el siguiente enlace, las características que definen cada período del desarrollo humano.                           

 Actividad.1

 -  Cuando hayas completado la actividad, realiza un comentario de 20 palabras valorando lo aprendido en esta entrada.

(haz clik para verlo aumentado)

TEMA IV - LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - "PRESENTACIÓN"

Mediante la reproducción los individuos heredan los rasgos de sus progenitores. En la especie humana con frecuencia decimos "¡como se parece a papá!", "¡tiene los mismos ojos que su madre!". 

Comprueba tu capacidad de observación y, junto a tus padres, resuelve esta asociación de "crías" y sus madres. CADA OVEJA CON SU PAREJA

¡QUE OS DIVIRTÁIS!
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Como consecuencia del proceso de REPRODUCCIÓN, tú formas parte de una familia. La especie humana organiza a los progenitores y sus descendientes en un "ÁRBOL GENEALÓGICO". 

DIVIÉRTETE CONFORMADO EL "ÁRBOL GENEALÓGICO" DE TRES GENERACIONES DE TU FAMILIA.

Tienes que poner el nombre de cada individuo y elegir una cara que le identifique. Me envías el resultado elegido (haz una captura de pantalla) por correo electrónico

lasrozas.cm@gmail.com

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Cuando nacen los individuos de la especie humana, éstos forman un grupo de la misma especie que se denomina sociedad. Dentro de la sociedad existen unos mecanismos para identificar a los individuos, ya que éstos son únicos y diferenciados

Dedica un tiempo a investigar en este anexo sobre la historia del D.N.I. es muy ...ETNASEREDNI ¿.....?

¿Has pillado el enigma? Haz un comentario resolviéndolo
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Descubre como eres

Todas las personas tenemos nuestra identidad. Nuestra forma de ser no depende sólo de rasgos físicos o fechas de cumpleaños,... aspectos tan importantes como los sentimientos, los gestos, las palabras dicen mucho de nosotros.

Aquí podrás repasar los distintos tipos de sentimientos y características que identifican a las personas. Algunos son agradables pero otros nos hacen encontrarnos mal. Es muy importante expresarlos correctamente y respetando siempre los de los demás

¿TE CONOCES BIEN? ......     ¡DESCUBRE COMO ERES!    

 Actividad.1

 -  No te olvides de realizar el comentario resolviendo el enigma de la tercera entrada.

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - EVALUACIÓN ON LINE

      ¿¿¿ TE ATREVES CON ESTE RETO ??? 

              

1º.- Cuando hayas superado el primer reto, realiza un comentario indicando el número de intentos y de aciertos.

2º.- La Clave de Acceso a este reto es: 120304.

Elige el tema 5 y completa la "autoevaluaciòn". Debes enviarme una captura de pantalla con la calificación obtenida. lasrozas.cm@gmail.com

 

3º.- Cuando hayas superado el último reto, realiza un comentario indicando el grado de dificultad y valora la calificación obtenida.

4º.- Cuando hayas superado el cuarto reto con éxito, puedes hacer un descanso. No realices la prueba del crucigrama.

 5º.- Completa este último reto y habrás superado la evaluación on line No realices el crucigrama.

 6º.- Si has llegado hasta aquí ¡ENHORABUENA!. Ahora te mereces un premio.

 Puedes retar a tus padres a superarte en el siguiente juego.

 Actividad.1

 -  Realiza un comentario de 30 palabras valorando lo aprendido en el tema de la nutrición.

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - 3 - "INTERRELACIÓN DE APARATOS Y SISTEMAS"

Has aprendido en estos dos temas que la función de nutrición engloba varios procesos: alimentación, proceso digestivo, respiración y aporte de oxígeno, excreción y circulación.

Por si aún te queda alguna duda,... completa estas actividades


                                P A R A     V E R                                             

                         P A R A     I N V E S T I G A R                                

En el siguiente enlace navega sólo por los apartados "las funciones de nutrición" y "explora"

Con todo lo que has aprendido... ¿puedes resolver situaciones prácticas?

 Actividad.1

 -  Realiza un comentario de 20 palabras valorando los diferentes enlaces de esta entrada.

 Actividad.2

 -  Observa con atención el esquema y el resumen para completar el aprendizaje de estos apasionantes temas. ¿Comprendes la imágen inferior animada?

(haz clik para verlo ampliado)

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TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - 3 - "LA FUNCIÓN DE LA SANGRE"

                         ¡SABÍAS QUE...!                             

- Un corazón adulto bombea tanta sangre que podría llenar un depósito de 8000 litros en un sólo día.

- Cuando hacemos ejercicio respiramos más veces, el corazón bombea más deprisa y la sangre circula con mayor velocidad.

- El latido cardíaco puede variar en función de la edad: una persona adulta tiene 60-80 pulsaciones/minuto, un niño pequeño puede tener el doble.

- El primer trasplante de corazón lo realizó en 1967 el cirujano sudafricano Chistian Barnard

 Actividad.1

 -  Cuando hayas completado la información de los tres enlaces, debes enviar una captura de pantalla con la actividad del tercer enlace completada. ¡ES VITAL!.

                                  lasrozas.cm@gmail.com

 Actividad.1

 -  Realiza un comentario explicando por qué "es vital". Debe tener 15 palabras.

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - 3 - "LA SANGRE"

La sangre es el fluido que circula por todo el organismo a través del sistema circulatorio, formado por el corazón y un sistema de tubos o vasos, los vasos sanguíneos. La sangre describe dos circuitos complementarios llamados circulación mayor o general y menor o pulmonar.

La sangre es un tejido líquido, compuesto por agua y sustancias orgánicas e inorgánicas (sales minerales) disueltas, que forman el plasma sanguíneo y tres tipos de células sanguíneas: glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.

                     P A R A       I N V E S T I G A R                         

 Repasa el tema y realiza las actividades del enlace siguiente  

 Actividad.1

 - ¿Te ha parecido complicada esta entrada? Realiza un comentario sobre dos conceptos que hayas aprendido.

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - 3 - "EL CORAZÓN"

El funcionamiento del aparato circulatorio básicamente depende del funcionamiento del corazón.

El corazón humano está dividido en dos mitades que no se comunican entre sí, y presenta cuatro cámaras: dos que reciben sangre, las aurículas, y dos que expulsan sangre, los ventrículos.

                      P A R A       I N V E S T I G A R                         

                     P A R A       J U G A R                         

 Actividad.1

 - ¿Te han resultado difíciles estos enlaces? Realiza un comentario sobre el grado de dificultad: 15 palabras.

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - 3- "EL APARATO CIRCULATORIO - 2"

La circulación es un circuito que realiza la sangre por el organismo para transportar sustancias nutritivas, oxígeno (O2), dióxido de carbono CO2) y sustancias de deshecho.

El aparato cardiovascular tiene varias funciones:

- Sirve para llevar los alimentos (nutrientes) y el oxígeno a las células.

- Recoge los deshechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones (en la orina) y por el aire exhalado en los pulmones (rico en dióxido de carbono).

- Interviene en las defensas del organismo

- Regula la temperatura corporal.

Sigue con atención los siguientes enlaces.

                       P A R A       I N V E S T I G A R                         

 Actividad.1

 - Realiza un comentario indicando cuatro conceptos que hayas aprendido.