TEMA IV - LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - "LOS CARACTERES SEXUALES"

      Es fácil saber si una persona es un hombre o una mujer. Lo sabemos gracias a los caracteres sexuales.

      Los CARACTERES SEXUALES  son las diferencias físicas que existen entre hombres y mujeres.

      Existen caracteres sexuales primarios y secundarios.

  Las diferencias fisiológicas entre un hombre y una mujer 

obedecen exclusivamente a fines reproductivos y 

no implican ningún tipo de superioridad de un sexo sobre el otro.

¿puede un hombre y una mujer desempeñar los mismos trabajos?… 

¿disfrutar de las mismas oportunidades?…

 Actividad.1

 -  Cuando finalices la actividad responde a esas preguntas con un comentario de 20 palabras.

TEMA IV - LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - "INTRODUCCIÓN"

En este tema vamos a conocer la tercera de las funciones vitales de los seres vivos: LA REPRODUCCIÓN ¿Recuerdas cuáles son las otras dos?

Vas a aprender la reproducción en la especie humana: Los caracteres sexuales, las células sexuales, la fecundación, el embarazo y el parto. 

Te presento cuatro enlaces para que, a modo de introducción, vayas acercándote a este apasionante capítulo de la biología. Vas a conocer "misterios" tan interesantes como "el origen de la vida" o los cambios que van a iniciarse en tu cuerpo con la llegada de la pubertad.

 Pide a tus padres que te acompañen y te ayuden a entender los

 procesos que no comprendas.

¡ESPERO QUE TE INTERESE Y TE APASIONE!

Tómate tiempo y capta las informaciones. 
Cuando termines, cada enlace, envía un comentario de 10 palabras.

 Actividad.1

 -  ¿HAS CONTESTADO A LA PREGUNTA DEL PÁRRAFO DE ENTRADA? 

No olvides responder... dejando un comentario - 20 palabras.

 Actividad.

 -  Recuerda hacer un comentario de 10 palabras de cada enlace.

TEMA IV - LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - "LAS ETAPAS DE LA VIDA

Las personas, a lo largo de nuestro desarrollo, cambiamos...

El ser humano, durante su vida, pasa por varias etapas: la infancia, la adolescencia, la edad adulta y la ancianidad. 

Es importante conocer las diferentes etapas de desarrollo humano para comprender, respetar y apreciar a las personas.

                                P A R A     V E R                                             

                                P A R A     A P R E N D E R                            

Repasa, en el siguiente enlace, las características que definen cada período del desarrollo humano.                           

 Actividad.1

 -  Cuando hayas completado la actividad, realiza un comentario de 20 palabras valorando lo aprendido en esta entrada.

(haz clik para verlo aumentado)

TEMA IV - LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN - "PRESENTACIÓN"

Mediante la reproducción los individuos heredan los rasgos de sus progenitores. En la especie humana con frecuencia decimos "¡como se parece a papá!", "¡tiene los mismos ojos que su madre!". 

Comprueba tu capacidad de observación y, junto a tus padres, resuelve esta asociación de "crías" y sus madres. CADA OVEJA CON SU PAREJA

¡QUE OS DIVIRTÁIS!
_________________________________________________

Como consecuencia del proceso de REPRODUCCIÓN, tú formas parte de una familia. La especie humana organiza a los progenitores y sus descendientes en un "ÁRBOL GENEALÓGICO". 

DIVIÉRTETE CONFORMADO EL "ÁRBOL GENEALÓGICO" DE TRES GENERACIONES DE TU FAMILIA.

Tienes que poner el nombre de cada individuo y elegir una cara que le identifique. Me envías el resultado elegido (haz una captura de pantalla) por correo electrónico

lasrozas.cm@gmail.com

_______________________________________________

Cuando nacen los individuos de la especie humana, éstos forman un grupo de la misma especie que se denomina sociedad. Dentro de la sociedad existen unos mecanismos para identificar a los individuos, ya que éstos son únicos y diferenciados

Dedica un tiempo a investigar en este anexo sobre la historia del D.N.I. es muy ...ETNASEREDNI ¿.....?

¿Has pillado el enigma? Haz un comentario resolviéndolo
________________________________________________

Descubre como eres

Todas las personas tenemos nuestra identidad. Nuestra forma de ser no depende sólo de rasgos físicos o fechas de cumpleaños,... aspectos tan importantes como los sentimientos, los gestos, las palabras dicen mucho de nosotros.

Aquí podrás repasar los distintos tipos de sentimientos y características que identifican a las personas. Algunos son agradables pero otros nos hacen encontrarnos mal. Es muy importante expresarlos correctamente y respetando siempre los de los demás

¿TE CONOCES BIEN? ......     ¡DESCUBRE COMO ERES!    

 Actividad.1

 -  No te olvides de realizar el comentario resolviendo el enigma de la tercera entrada.

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - EVALUACIÓN ON LINE

      ¿¿¿ TE ATREVES CON ESTE RETO ??? 

              

1º.- Cuando hayas superado el primer reto, realiza un comentario indicando el número de intentos y de aciertos.

2º.- La Clave de Acceso a este reto es: 120304.

Elige el tema 5 y completa la "autoevaluaciòn". Debes enviarme una captura de pantalla con la calificación obtenida. lasrozas.cm@gmail.com

 

3º.- Cuando hayas superado el último reto, realiza un comentario indicando el grado de dificultad y valora la calificación obtenida.

4º.- Cuando hayas superado el cuarto reto con éxito, puedes hacer un descanso. No realices la prueba del crucigrama.

 5º.- Completa este último reto y habrás superado la evaluación on line No realices el crucigrama.

 6º.- Si has llegado hasta aquí ¡ENHORABUENA!. Ahora te mereces un premio.

 Puedes retar a tus padres a superarte en el siguiente juego.

 Actividad.1

 -  Realiza un comentario de 30 palabras valorando lo aprendido en el tema de la nutrición.

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - 3 - "INTERRELACIÓN DE APARATOS Y SISTEMAS"

Has aprendido en estos dos temas que la función de nutrición engloba varios procesos: alimentación, proceso digestivo, respiración y aporte de oxígeno, excreción y circulación.

Por si aún te queda alguna duda,... completa estas actividades


                                P A R A     V E R                                             

                         P A R A     I N V E S T I G A R                                

En el siguiente enlace navega sólo por los apartados "las funciones de nutrición" y "explora"

Con todo lo que has aprendido... ¿puedes resolver situaciones prácticas?

 Actividad.1

 -  Realiza un comentario de 20 palabras valorando los diferentes enlaces de esta entrada.

 Actividad.2

 -  Observa con atención el esquema y el resumen para completar el aprendizaje de estos apasionantes temas. ¿Comprendes la imágen inferior animada?

(haz clik para verlo ampliado)

(haz clik para verlo ampliado)

TEMA III - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN - 3 - "LA FUNCIÓN DE LA SANGRE"

                         ¡SABÍAS QUE...!                             

- Un corazón adulto bombea tanta sangre que podría llenar un depósito de 8000 litros en un sólo día.

- Cuando hacemos ejercicio respiramos más veces, el corazón bombea más deprisa y la sangre circula con mayor velocidad.

- El latido cardíaco puede variar en función de la edad: una persona adulta tiene 60-80 pulsaciones/minuto, un niño pequeño puede tener el doble.

- El primer trasplante de corazón lo realizó en 1967 el cirujano sudafricano Chistian Barnard

 Actividad.1

 -  Cuando hayas completado la información de los tres enlaces, debes enviar una captura de pantalla con la actividad del tercer enlace completada. ¡ES VITAL!.

                                  lasrozas.cm@gmail.com

 Actividad.1

 -  Realiza un comentario explicando por qué "es vital". Debe tener 15 palabras.